استخدام التكنولوجيا الحديثة في التدريس , مفاهيم مهمة لاستخدام التكنولوجيا لاغراض تعليمية

يمكن ان تكون التكنولوجيا فالفصل اكثر بعديد و أفضل بعديد من الهاتف الخلوى النمطى فو سط الفصل،

ولكن التكنولوجيا فالواقع اداه رئيسيه ، سواء من حيث الموارد التربويه او من حيث التواصل مع الأجيال الشابة،

من اثناء استعمال الإنترنت ، ممكن للطلاب البحث عن القضايا الحقيقيه التي تحدث فتلك اللحظة،

والتى ترتبط بالمنهج الدراسى للفصل الدراسي، ذلك يساعد الطلاب علي فهم ان الدرس الذي يتم تدريسه

يشير الي مشاكل حقيقيه و أشخاص حقيقيين.

ويضمن كذلك المعلمون ان الطلاب لا يتعلمون فقط المفاهيم ، و لكن كذلك طريقة استعمال موارد التكنولوجيا لديهم.

تتطلب الأنشطه التي تركز علي التكنولوجيا فالغالب مهارات التفكير،

يعمل المعلمون كميسرين ، و يقدمون تغذيه راجعه دائمه ،

مما ممكن الطلاب من تحقيق مستويات اعمق من الفهم.

يدور التدريس حول تعريف الطلاب علي عالم كامل من المفاهيم التي لم يعرفوها بعد.

باستعمال الإنترنت او ادوات البرامج ، ممكن للطلاب انشاء مجموعات عبر الإنترنت و صفحات و يب و مجتمعات افتراضية

تربطهم فالوقت الفعلى بالطلاب و المعلمين فاى مكان حول العالم.

ويمكنهم تلقى تعليقات من معلميهم و مشاركه الأسئله و المخاوف بشأن دروسهم،

من اثناء الاستماع الي اراء الآخرين و تعليقاتهم و قراءتها.

يقوم الطلاب بتحسين تفكيرهم و الوصول الي مستويات فهم اعمق.

تقدم مجتمعات الإنترنت كذلك الفرصه للطلاب للتفاعل مع الآخرين حول العالم.

استعمال التكنولوجيا الجديدة فالتدريس،مفاهيم مهمه لاستعمال التكنولوجيا لأغراض تعليمية

استخدامات تكنولوجيا جديدة فالتدريس



 



 



  • استخدام التكنولوجيا في التدريس


استخدام التكنولوجيا الحديثة في التدريس , مفاهيم مهمة لاستخدام التكنولوجيا لاغراض تعليمية